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深度剖析,别样演绎

——记无锡市教研员对省锡中实验学校小学英语组指导活动报道

作者:倪珠丹朱小芳   来源:   发布日期:2015-10-14 11:10:32   阅读次数:470 次


10月10日下午,无锡市教研室教研员万琰老师,惠山区教研室教研员康鸿雁老师和惠山区兄弟学校骨干教师莅临江苏省锡山高级中学实验学校小学部,以听课评课的形式,对我校小学英语课堂教学做出了细致指导。

本次活动,由钱婷老师和袁俊英老师分别执教3A Unit 4 My family和6A Unit4 Then and Now。两节课结构完整,教学层次分明,教学形式多样,充分展现了“由扶到放”的教学理念,为小英组课堂教学的探究提供了良好的示例。

钱婷老师用欢快的语言姿态,趣味活泼的教学活动,和学生默契的互动为我们呈现了一堂灵动的课堂。钱老师根据学生的认知规律,由旧知引入新知,利用节奏明快的chant进行教学重点巩固。通过多种形式的活动,形象的板书有梯度地帮助学生突破难点。同时,三年级是学习英语的起始阶段,钱老师在课堂上就十分注重学习习惯的培养。最后,探究family内涵的视频更是为本课画上了一个温馨而感人的句号。

钱婷老师上课.JPG

六年级的课堂信息量大,而本课的一般过去时更是小学阶段的难点,但袁俊英老师独具匠心,为我们呈现了一节十分精彩的示范课。袁老师一改本课由人物着手的思路,另辟蹊径以时间轴的方式巧妙地进行now and then的对比。以单个人物为例引导学生进行文本自主学习。通过多种活动的文本分析,多种语言表达形式帮助学生突破一般过去时的难点。充分利用教材文字,图片资源,让学生清晰地感知人物的成长。从书本到生活,从人物到自已,课堂结尾,袁老师回想过去,立足现在,在学生心中播下对未来美好想象的种子……

袁俊英老师上课.JPG

课后,兄弟学校的老师们都充分肯定了两位老师的课,也毫无保留的提出了自己的意见。万琰老师更是对两堂课进行了细致的点评。在肯定了两节课的长处后,也针对不同年级教学提出了十分中肯的具体的改进意见。大家均觉受益匪浅,在会后,又以备课组形式详细讨论了今天的收获。

教研员评课.JPG

活动虽然短暂,但犹如明灯为课堂教学指明了方向。小英组且行且思,必将演绎更多精彩的课堂!


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